由利本荘市議会 2017-06-01 06月01日－02号
こうした理念推進においては、従来の教科書と黒板を使って、教師から生徒への一方通行の学習ではなく、発見学習、問題解決学習、体験学習等、いわゆる子供たちに興味を持たせることで感性を育む、あるいは引き出す、それにかかわる準備が大変重要と考えるところであります。 そこで、（２）教育現場の対応等準備の状況について伺います。 （３）アクティブ・ラーニングが不得意な生徒への対応について伺います。
こうした理念推進においては、従来の教科書と黒板を使って、教師から生徒への一方通行の学習ではなく、発見学習、問題解決学習、体験学習等、いわゆる子供たちに興味を持たせることで感性を育む、あるいは引き出す、それにかかわる準備が大変重要と考えるところであります。 そこで、（２）教育現場の対応等準備の状況について伺います。 （３）アクティブ・ラーニングが不得意な生徒への対応について伺います。
ですから、これからの学校教育というのは基礎・基本をきちっと抑えた上でそういう体験学習とか、あるいはその問題解決学習に転化させていくことが大事なのであります。